Une démarche inédite et inclusive
Après que nous soyons passer sous loi 1901 depuis Mai 2023 et sur la scène compétitive depuis Novembre 2022, nous franchissons une nouvelle étape en intervenant prochainement dans un établissement scolaire de la région.
À l’initiative de l’établissement, qui a souhaité intégrer l’e-sport dans un projet pédagogique innovant, nous avons été invité à venir partager son expertise auprès des élèves. Cette invitation marque une première pour l’association, qui voit ainsi son travail reconnu et valorisé dans un cadre éducatif.
L’objectif est de présenter l’e-sport aux élèves, expliquer ses enjeux et ses réalités, mais aussi ouvrir le dialogue autour de ses bonnes pratiques.
Ce projet revêt un caractère particulier, puisque les élèves concernés présentent des troubles du comportement. À travers cette initiative, nous souhaitons démontrer que le jeu vidéo compétitif peut être un outil éducatif et social, favorisant la cohésion, la concentration, le respect des règles et la gestion des émotions.
Une première en France dans ce contexte spécifique
Si d’autres initiatives e-sportives ont déjà vu le jour en milieu scolaire (comme le projet Educ Esport mené en Île-de-France), nous sommes l’une des toutes premières associations invitées par un établissement scolaire à intervenir auprès d’élèves à besoins particuliers. Cette dimension inclusive constitue une avancée majeure : elle montre que l’e-sport peut être pensé comme un levier pédagogique adapté à tous les publics.
Objectifs de l’intervention
Pendant cette rencontre, nous aborderons :
- Qu’est-ce que l’e-sport ? : histoire, développement et valeurs.
- Les réalités de la compétition : entraînements, rigueur et esprit d’équipe.
- Les opportunités : métiers de l’e-sport, rôle des associations et perspectives futures.
- Les précautions : équilibre avec la vie scolaire, santé et gestion du temps.
L’objectif est d’offrir une vision réaliste et constructive de l’e-sport, loin des clichés, et de montrer qu’il peut être une source de motivation et d’intégration.
Une reconnaissance pour l’association
Pour nous, cette intervention symbolise une reconnaissance du sérieux et du travail réalisé depuis plusieurs années. Elle s’inscrit aussi dans une démarche plus large : celle de promouvoir l’e-sport comme un vecteur éducatif et sociétal, au-delà du simple cadre compétitif.
Cette expérience pourrait ouvrir la voie à d’autres collaborations avec des établissements scolaires ou des institutions, en particulier dans le domaine de l’éducation spécialisée.
Et après ?
Nous souhaitons capitaliser sur cette première expérience pour développer, à terme, un programme pédagogique complet autour de l’e-sport, destiné aux écoles, collèges et lycées, mais aussi aux structures médico-sociales.